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「すべて」「迅速に」実施!コロナ対策実施中です!

コロナ対策実施中です!!2020/4/3
教室での授業は
完全1対1で、なおかつスペースも余裕があるので感染リスクは極めて低いと思われます。しかし油断は一切せず考えうるすべての手段を迅速に実行しています。


①手洗い(すべての教室に「流し」あり)アルコール除菌、講師・受講生ともにマスク装着励行
主な教室への
ジアイ―ノ(次亜塩素酸水を使ってウイルス抑制をする機器、パナソニック)設置2020ジアイ―ノimage

③アルコール消毒液、アルコールタオル準備2020アルコールimage

遠方の方とのSkype授業準備(私は、青森、新潟、郡山、の受講生はSkypeに切り替え済。また、諸先生方にも提案し近日中に切り替え。)

➄次亜塩素酸水発生器
https://www.kuritac.co.jp/products/pet/jyokinn.html購入(消毒用アルコールの在庫が切れ、購入も不可能になった場合への準備。次亜塩素酸水は受講生にも差し上げます。ご希望は善方まで)

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鹿児島のジュンク堂さんでも\(◎o◎)/!

鹿児島ジュンク堂さんでも2020年3月16日現在レジ前で大展開2020鹿児島ジュンク堂IMG_20200313_234602していただいています。ジュンク堂さん側からの依頼だそうです。感謝感謝、感謝しかないです。

鹿児島のみならず全国で、読解力を高めて、
合理的判断をなさる方が、増えるよう、微微微力ながら、拙著の寄贈、内容の無料公開note.com/kankipublishing/n/ncb6b9043c16f等いろいろ頑張ります。

是非クリックをお願いいたしますm(__)m
 

100冊寄贈します、図書館に、拙著を\(◎o◎)/!

図書館カーリルimage  
図書館検索サイト、カーリルhttps://calil.jp/ 

で、検索したところ、


拙著は、東京埼玉千葉神奈川大阪で、62冊図書館にあり、うち57冊が貸し出し中とのこと。東京神奈川埼玉で貸し出し中でないのは東京の国立国会図書館の1冊のみ。
読んで「みたい」方の手元に届かない状況である。

私の出版の目的は読んでくださった方の読解力が上がり、その結果として合理的な判断をする人が増えること。

なので、書籍の売り上げに貢献はしないだろうし受講生も増えない(そもそも、空きも少ないです。スミマセン)だろうが、この目的にかなうこととして、
100冊寄贈します、図書館に、拙著を\(◎o◎)/!・・・断られないことを祈る・・・。

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おまけ情報
が3月6日にが決定しました。感謝しかないです。ありがとうございます。 

超親切力だああ\(◎o◎)/!

2019電話での最終チェックimage 

本日から東京入試。
私は本日4時半起きで大妻中野の現場に出動
⇒合格です\(◎o◎)/!。
受験校が高偏差値かどうかでなく、私が行くことによるその受講生の人生へのプラスの大きさで出動先を決めています。
途中でトイレに行くわけにはいかないので、2019浣腸image も実施済。

大妻中野至近の駐車場に止めた車の中で最終チェック、起動授業。
その間に、直接教えている受講生たちからかかってくる電話に対しても最終チェックと指示。

上の画像は2019、昨年の最終チェック用メモです。

受講生の努力を合格という具体的な結果にするため「超親切力\(◎o◎)/!」で頑張ります。

明日は学習院の現場の予定です。

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おまけ情報
は、1月30日に第刷が決定しました。完全に勉強の本なのに・・・・。
皆様
ありがとうございますううう。 

伊集院さん助かって!

伊集院さん助かって!祈っています。


伊集院静氏との根津の鮨屋での会話。(今は無き「なみき」にて。2005年ごろ)①

善「競馬などのギャンブルで、例えば競馬新聞なんかはご覧になるんですか?」

伊「そんなの見ないよ。他人の判断に頼って儲けても、つまらないよ五感を研ぎ澄ましてどの馬が来るのかを自分の力だけで判断する。その判断が現実化する、あるいはしない、そこにギャンブルの醍醐味があるんだよ。」

人生を教えていただきましたm(__)m、深謝。

再掲載です

 伊集院静氏との根津の鮨屋での会話②

伊「慰謝料の前払い、分割で払ってたんだけど、今日払い終わったんだよ。」

善「え、伊集院さん(今の)奥さんと(は)うまくいってるじゃないですか??そもそも慰謝料の前払いって????」

伊「いや、俺はこんな男だから、いざということも考えて結婚当初から分割で慰謝料の前払いしてたんだよ。ま、お祝いでセンセ(=私、善方)これ飲んで」

「慰謝料の前払い\(◎o◎)/!」、私のような凡人には思いもつかない発想の伊集院氏であった。

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緊急告知=内部生へ

内部生へ緊急告知
テスト直前まで「ノートの見直し」をせよ!
(医師の国試でも司法試験でもギリギリまで知識を確認します。それと同じです。)

2018立教新座image

志木駅前のイタリアントマトで、立教新座の入試前の知識確認(現中2生)


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私の記事が東洋経済オンラインに掲載されました\(◎o◎)/!

東洋経済オンラインに私の記事が掲載されました。いろいろなところで取り上げていただいて、感謝感謝です。

よろしければご一読ください。https://toyokeizai.net/articles/-/319741
2020東洋経済オンラインimage  


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合格!合格!合格\(◎o◎)/!

 2020年入試合格速報
(26期生。今年も2月1日から4日まで連日4時半起きで入試現場にて「起動授業」実施しましたhttp://zenpo.blog12.fc2.com/blog-entry-363.html\(◎o◎)/!


東京大学文科三類合格1名2020東京大学合格証IMG_6428
(中学受験時は松木先生→開成合格、大学受験時は善方担当)
「善方先生 
この1年間ご指導ありがとうございました!
急に休んだり、なかなか答案を送らなかったりとご迷惑もおかけしました…。
そんな息子も、本日無事合格することができました!
中学受験の時、大学受験の時と2度もお世話になり、
本当に感謝しかございません。ありがとうございました。
 
また息子が挨拶に伺うと思います。
どうぞよろしくお願いいたします。」
 

新潟高校理数科合格1名(通塾+スカイプ)

桜蔭合格1名蔭2020桜image
「善方生とのご縁がなければ今日の結果はありませんでした。どうぞくれぐれもご自愛くださいませ!!」

開成合格2名2020開成合格image
「国語となると人が変わったように反応が鈍くなる息子でしたが、松木先生の熱心なご指導により少しづつ何かつかむものがあったのでしょう。毎回の授業後の顔つきには達成感を感じているようでした。渋幕中の国語では本番で初めて足を引っ張らない程度の出来栄えとなりました。そして開成中ですが、(中略)帰宅後の振り返りで国語の一つ一つの問に対して自分の読み取り内容を自信を持って説明していたのが印象的でした。結果合格をいただくことができました。○○にご指導をいただきまして誠にありがとうございました。」
駒場東邦合格2名2020駒場東邦image

「1年4か月前に、国語で悩んでいた際、ベータ国語教室のサイトに行き着いて
善方先生にお電話をしていなかったら、今回の合格は無かったです。本当にありがとうございました。
善方先生にいただいた、京都土産の金閣寺ファイルは今でも大切に活用させていただいております。


「超読解力」の続編も親子共々楽しみにしております。
先生もまだまだ続く生徒さんのご指導、それこそ先生は生徒さんに全面的に寄り添われて毎年「超」人的ですのでお体を大切に ご自愛くださいませ。改めまして、この1年4か月本当にありがとうございました。」 


「昨年の初夏の頃に善方先生にご相談させていただき、若杉先生のご指導をいただける機会を得たことが子供にとって大きな転換点となりました。
毎回の授業でベータの方法論を確認し、問題文の読み方や解答の仕方を徹底的に訓練していただけたおかげで、最終的には国語が得点源として大きく寄与するまでになりました。
私ども家族一同、心より御礼申し上げます。
もとから出来る上澄み層の生徒を選び鍛える塾は数多ありますが、出来ない生徒を出来るようにする塾や家庭教師は多くありません。
そのような中、貴塾は数少ない良心的な塾であると強く思います。

後に続く生徒様にもよい結果となりますよう祈念いたします。]

麻布合格1名
豊島岡合格2名

芝合格1名
浅野合格1名
白鷗合格1名
2020白鴎image
(都立一貫校、魔法炸裂\(◎o◎)/!)
「白鴎合格しました!・ 善方先生のご指導のおかげです。善方先生の方法で書けた!と言っていました。本当に感謝しております。本当にありがとうございます。先生に習えた○○は幸せ者です。」

巣鴨算数合格2名
渋谷渋谷合格1名
広尾学園合格2名(SG、医進サイエンス各1名)
法政大学中合格1名
法政二中合格1名
中大横浜合格1名
暁星合格1名

本林先生にお世話になっております○○でございます。
このたび多くのご指導のもと、何とか中学受験を終えることができました。ご縁をいただいた暁星中学に進学いたします。5月に善方先生にご連絡させていただいて後、7か月間本当にご指導ありがとうございました。
元々足を引っ張っていた国語の強化と考え門をたたきましたが、最終的に後半失速した算数・理科に対して国語がけん引してくれました。
ほとんどの授業に私も同席をしましたが、ロジカルかつ明快な読解手法に深く敬服した次第です。
進学後も国語力の継続的な強化を希望しており、不定期ではございますが本林先生の授業を受講したくお願い申し上げます。機会がありましたら、ぜひ善方先生とも高校・大学までの国語学習についてご指導をいただきたく存じます。
また数学についても、あらためてβのような本質的なご指導をいただけるような先生をぜひご紹介いただけますと幸いです。長文となりましたが、このたびの受験を乗り切れましたのも善方先生、本林先生のご指導のおかげと深く感謝しております。」

城北合格1名
本郷合格2名
攻玉社合格1名
桐光合格1名
東農大一中合格2名
大妻合格1名
大妻中野合格3名http://zenpo.blog12.fc2.com/blog-entry-363.html
成城合格1名
成蹊合格1名(魔法炸裂\(◎o◎)/!)
東海大高輪台合格1名

日大豊山合格2名
文化学園杉並合格1名
日大豊山女子合格1名

世田谷学園算数合格1名
日大日吉GL合格1名
桐蔭合格1名(特別奨学生算数受験)
和洋九段合格1名
上野学園適性検査型入試合格1名特待B=授業料半額)
東京都市大学付属中合格2
大阪府ジュンク堂高槻店での拙著の展開状況です\(◎o◎)/! 高槻DSC_1019
まるで「有名人の本」のような扱い、有難いことですm(__)m


渋谷幕張合格3名
2020渋谷幕張image

受講生によると、
論説のテーマは2スぺツー(一神教と多神教、自己主張の文化と妥協と協調の文化)=
の126ページ以下、だったそうです。
去年の東大寺学園も、そうでした。
http://zenpo.blog12.fc2.com/blog-entry-319.html

市川合格2名
東邦大東邦合格1名
立教新座合格1名
栄東東大選抜合格5名
(うち特待3名)
栄東AB合格14名(うち東大クラス7名
2020栄東image 
埼玉栄合格3名
浦和明の星合格2名
北嶺合格3名(うち1名青雲寮コース)
開智先端合格1名(特待)
江戸川取手合格2名魔法的合格
+医科コース特待生A)
大宮開成合格1名
城西川越合格1名(総合一貫)
早稲田佐賀合格2名
(うち1名には3年間奨学金が支給されるそうです(◎o◎)/!)
星野学園合格1名
青雲合格1名
佐久長聖合格1名
秀光合格1名
西武文理合格2名
(特選特待、一貫)




国立東京工業高専合格1名(推薦)2020東京工業高専image
お茶の水女子大付属高校合格1名(内進)
日大習志野高校合格1名
日本大学高校合格2名
桐蔭学園高校合格1名
新潟明訓高校合格1名(県立入試は3月5日6日)


<帰国生入試>
淑徳合格1名(東大特待)
共立合格1名
攻玉社合格1名
都市大附合格1名



岩手医大医学部(まだ1次)合格1名
国際基督教大学教養学部合格1名
日本女子大文学部英文科合格1名(内部進学)

昭和薬科大合格1名
明治薬科大合格1名
松本歯科大合格1名
日本大学松戸歯学部合格1名
2020年3月3日のメール

2020年2月21日のメール「善方先生 本林先生  鈴木先生
ご無沙汰してます、慶応の○○です。
昨日、経済学部に内部推薦が決まりました。先生方のおかげです。
感謝してます。取り急ぎ、メールでご報告させて頂きました。
まだまだ国立の受験で大変でしょうが、コロナやインフルに気をつけて下さい。」


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リーディングスキルテスト(by新井紀子氏)と拙著+伊集院静氏の超面白いはなし(再掲載です)

に載っているリーディングスキルテスト(RST)を休憩時間に受講生(6年生)にやってもらいました。


2019RSTimage です。普段からしっかり読解力を高めていたので、6年生としては上々の結果です。(後半には、小学生の常識レベルと離れた問題や、やや不適切な設問が含まれています。)

ところで、テストが掲載されていれば、読者としてはそのテストで見つかった弱点を改善する方法が知りたくなるのは自然な感情でしょう。
しかし、。新井紀子氏のご本には、とっても良いことが書いてはありますが、項目が多くなおかつ抽象的なので効果的な実行は難しいように思われます。

というわけで具体的
かつ実行しやすいご提案を。
①文の意味が△になったら⇒声出し作戦
(拙著221ページ)。

画像の
部分=Q7、Q8は、やや文脈が把握しにくい文でしたが、この受講生は「声出し」をすれば(解くときは忘れていた(;´д`)トホホ)瞬時に文脈が理解でき正解にたどり着きました。
つまり声出し作戦の意識さえあれば前半は満点だったということです。

②正しい判断のために、手作業による「見える化」※実行
(拙著41ページ〇✖△、86ページ設問チェック、56ページベン図など) 

見える化(みえるか)とは、企業や組織における財務、業務、戦略などの活動実態を具体化し、客観的に捉えられるようにすることである[1]企業活動の分野以外でも、「見える化」という表現が用いられることがある[2][3]「見える化」という表現は使わず、「可視化」と言い換えられることもある[4]。( Wikipediaより)

手作業をすることで、生徒さんが自分の頭の中の状態を客観的に捉えることができる、という意味で、私善方は、「見える化」という用語を使いました。



2019RSTその2imageこれは私がRSTのQ28を解くときに「見える化」のために実行したメモです。手作業禁止という縛りがあったら私はこの問題を正解できなかった、と思います。



おまけ)伊集院静氏との根津の鮨屋での会話。(今は無き「なみき」にて。2005年ごろ)

伊「慰謝料の前払い、分割で払ってたんだけど、今日払い終わったんだよ。」

善「え、伊集院さん(今の)奥さんと(は)うまくいってるじゃないですか??そもそも慰謝料の前払いって????」

伊「いや、俺はこんな男だから、いざということも考えて結婚当初から分割で慰謝料の前払いしてたんだよ。ま、お祝いでセンセ(=私、善方)これ飲んで」

「慰謝料の前払い\(◎o◎)/!」、私のような凡人には思いもつかない発想の伊集院氏であった。



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26年連続元日授業\(◎o◎)/!新年おめでとうございます。

2020元日image
26年連続元日授業です\(◎o◎)/!
新年おめでとうございます


今年も受講生にとってプラスになることを1つ1つ続けていきます。
湯島天神20191231_143338 
こちらは受験生に贈る、湯島天神のペンセット。受験生44名に元日までに届きます。(31日私が授業した4名には31日直接手渡し済)

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{はじめに} 中学受験国語塾(個別)と大手塾との併用法(新記事は下にあります。)

 私が経営する中学受験国語塾(国語個別指導)=β(ベータ)国語教室⇒http://www.beta-kokugo.co.jp/

と、 大手塾との併用方法についてのお問い合わせが多いので、主に国語について、書いてみます。
 
先ず、ざっくり言えば
①大手塾、集団塾で志望校合格が見えていれば(合格可能性の平均が50%超)⇒塾も継続し、β(ベータ)で弱点補強、過去問対策、を行う。

②そこまでの成績でなければ⇒塾はやめ、β(ベータ)一本で勝負をかける。
というのが基本です。

こちらに②の例として成績表を貼っておきます。上が慶應志木高、成蹊高合格者の中2時(これ以降駿台模試は指標にならないので受験せず、もっぱら過去問を指標として利用。)

下が、麻布、学習院、浅野合格者(全勝です)の6年時(サピは最後まで在籍するもほとんどの勉強時間はベータで過ごす。こちらも過去問を指標とした。)。

本人とご家
そして講師頑張りで合格を勝ち取りました。驚きの数字をご覧ください\(◎o◎)/!。
2017成績image 
 


以下は上記①に当たる受験生の古い記事ですが、2017年現在もほぼ同じなので参考になさってください。                                                                      


                                                       
例1(中学受験:2006年:麻布,渋幕,西大和,市川合格)
入室は5年生の11月、大手塾はN。
国語は、ぜんぽうが週1回指導。(社会も、発想系のものについてはβで指導)
 
算数は、得意だった(麻布の80パーセント偏差値ぐらいは出せることが多い)ので、深見先生が月1回点検し、入試が近づくのに応じて、頻度を上げていくという作戦。Nも最後まで利用する予定だった。 


夏期講習の利用について(6・20追記)

ベータの授業の日→Nを休む。(早退、途中参加もあり)

それ以外の日→Nの授業を、適宜利用、が基本スタンスでした。

(「塾の講習に全部出たのでは、弱点補強ができません」、とNの理事長も親しい方にはおっしゃってっているそうですが・・・・)


しかし、11月のS,やYの学校別模試(麻布)で苦戦したことから作戦を変更。
1月はNには行かず、β(ベータ)のみで集中特訓。


苦しい入試となったが、本人の必死の頑張り
(たとえば、渋幕の前日、千駄木の教室から幕張のホテルまで一緒に移動したのだが、彼はその間、一瞬たりとも休まず、翌日の準備をしていたぐらいの、集中ぶりであった
。)
と、前日夜、当日朝に実施した、至近のホテルでのの最終調整の結果、
N(=受験校の問題の性質や、個々の生徒の個性ではなく、表面的な偏差値のみで判断をする)では「無理」といわれた麻布にも見事合格。 


 IMG_0154_2.jpg
千駄木404教室。こんな広~~~いとこで1対1の授業をしています。
(複数ある椅子は、一緒に授業をお受けになる御父母用です。) 


 例2(中学受験:2004年:筑駒,開成,栄光, 
                              渋幕=特待生,西大和合格) 
 入室は6年生の5月、大手塾はK舎からY(開成特別)、国語はぜんぽう、算数は鈴木先生が担当(各週一回)。                                                


「受験のベース は大手塾=Yで、弱点補強や学校別対策はβ(ベータ)で」
という作戦をお母様が自らおっしゃるぐらいの賢明なご父母であった。

本人の読解力自体も高かったこともあり、学校別模試も国語も含めほぼ順調に推移
(Sの開成は3位、Yでは1位)したことから、入試直前までYも一応利用。                                                          


(Yの宿題のうち「本人の役に立たないもの」は、お母様がやって提出ということはなんどもあったが・・・・。) 
                                                               


後は、2月2日駒場エミナースに宿泊して、夜、朝と最終調整を実施。その甲斐あって、開成、栄光に続き筑駒も合格。 

⇒2010年3月東京大学文科Ⅰ類合格



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中学受験国語個別   中学受験国語個別     中学受験国語個別     
                                      

 

超解答力=授業では解答力を上げる方法も指導しています。

拙著の書名は「超読解力」ですが、授業では解答力を上げる方法も指導しています\(◎o◎)/!

例えば比喩なら、このルールで比喩を発見し、このルールで比喩の意味を考えるという手順が決めてあり、その手順に乗って考えていけば安定的に正しい解答が導ける、という具合です。

以下、その指導の結果について、2019・12・4にいただいたお母さまからのメールです。
「善方先生

嬉しいご報告です。

○○(姉)、早慶ファイナル国語:偏差値66.4  順位82/1657
○○(妹)、公立中中高一貫校首都模試:適正Ⅰ(国語) 偏差値67 順位79/1738

首都模試は易し目の模試ですが、バツが1つもなかったので(記述でひとつ三角)
頑張ったと思います。本当にありがとうございます!

昨日○○(妹)が、

校長先生が「いじめはみんなが意識すれば、絶対になくなる」
と言っていたんだけど、「絶対」は三角だね\(◎o◎)/!

と言っていました。」

おまけ)9月19日発売のですが、本日2019・12・5に4刷が決定しました。計1万5千部。ご理解ご購入下さった皆様への感謝しかありません。本当にありがとうございます。


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必見!国語の得点力を速攻で上げる方法を公開します\(◎o◎)/!

2019東邦大東邦image 
拙著はさらなる増刷(5000+2000+5000)が決まったとのことですが、私は毎日地道に受講生(=本人+答案)と向き合っています。



国語の得点力を速攻で上げる方法を公開します\(◎o◎)/!
それは、設問類型に当てはめること⇒設問類型ごとの解き方を理解し、使える形で記憶し実行することです。

例えば画像左上「最終段落」という字が見えます。これは論説文なら必須の「最終段落チェック」の132ページを実施していればできたことを意味します。
また、その右の「設問」は86ページの「設問チェック」を実行すればできたことを意味します。

たったこれだけで8点も得点力がアップします。

設問類型とはつながりませんが、221ページ声出し作戦
誤読解を防ぐのに著効があります。設問チェック時に声出しをするのも良いですよ。

必ず実行してくださいね\(◎o◎)/!

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「超読解力」が、「AI」(新井紀子氏のご著書)に勝つ\(◎o◎)/!

 2019超読解力がAIに勝つ超読解力」が「AI」に勝った!?画像を貼っておきます。「余りに意外で困惑」(決め言葉使用)と思うぐらい拙著が売れています。感謝、感謝です。
 

しかし、
私の日常は受講生の答案チェック
⇒解くためにどういう視点が必要かを見出す
⇒受講生に身につけさせる、という極めて地味~~~作業の繰り返しです。
2019東邦大東邦image
お風呂でも答案チェックをしています。

この後青森県の受講希望者の方のお話を伺います。
今日も授業頑張ります。


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増刷決定です=感謝、感謝、感謝\(◎o◎)/!

の増刷が、本日決定されました\(◎o◎)/!
以下、担当編集者の方からのメール(2019.10.28.12:10)です。
「善方先生 
 お世話になっております。かんき出版の○○です。 
本日、ご著書の重版が決まりました。
今回は、2000部の増刷で合計2刷7000部でございます。心より御礼申し上げます。
ありがとうございました。 
引き続き、しっかり販促を行います。今後ともよろしくお願い申し上げます。」以上です。

あるサイトによると
「1万部売れる新刊は、全体の1%に満たないです。毎日200~300冊もの新刊が発売されているため、その中で1万部も売れるのは凄いことなのです。

実際、世の中にあるビジネス書のほとんどは3000~4000部程度しか売れません。初版(出版された本の最初の版)が最後の印刷になることが大多数なのです」ということです。

それなのに発売約1か月で増刷(さらにkindleでも売れています!)とは、

本当に、感謝、感謝、感謝しかありません。
2019須原屋ビーンズ武蔵浦和店さま書店でも展開中です。かんき出版営業部の皆様ありがとうございます。

今日は開成高3生(=開成で校内平均点の1.5倍\(◎o◎)/!取れるところまでレベルアップしています)⇒6年生、の授業。

明日は故郷のラジオ福島で生出演2019ラジオ福島その1103016120000 右がなすびさん、中央が深野アナ、左が私)+福島民報新聞
の取材。

一人でも多くの方が、読解力を向上させられるよう、微微微力ながら頑張ります。


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Amazonで売り切れ+ベストセラー1位

拙著アマゾンで売り切れ、という「珍事??」がありましたのでご報告いたします。

10月14日、授業前に残り18冊となっていて、「売れているんだ。ありがたいなあ。」と思い、授業に集中
約6時間後売り切れを目撃。
この画像です。ベストセラー1位(学習指導のジャンルで1位という意味か?)とも表示されています。2019アマゾンで売り切れ101615410000

私の教室
http://www.beta-kokugo.co.jp/にお越しになれない方も、拙著を利用して読解力を上げ、理解できる文章の範囲を飛躍的に広げて人生を切り開いていきましょう!

※拙著に関するご質問をお受けする形のセミナー等のご希望がおありであれば、挟み込みのはがきにお書きください。可能な限り誠実に対応します。

是非クリックをお願いいたしますm(__)m




 

新井紀子氏の本VS拙著

新井紀子氏の本VS拙著 

新井紀子氏の本と拙著並んで大手町の大きな書店で展開されています

私の「ささやかな人生」における「記念」として画像を上げておきます。

は、私が本を書くきっかけとなった本です(詳しくは拙著のあとがきをご覧ください)。書店で並ぶとは光栄です。

2019伊集院さん20191002_140229
こちら(文京区春日、後楽園近く)では、以前よくお話しさせていただいていた伊集院静氏の本と並んでいます。光栄です。
氏との超面白い\(◎o◎)/!次回
に書きます。


また、担当編集者のA氏によると、 
「(前略)一般的に、著者の買取なく展開(店頭平積みなどの販売促進行為をすること)に応じてくれるケースは一部の書籍のみです。
年間8万点以上の書籍が出ていますので、その中で展開されるのは極く一部、という意味でございます。
ですので、先生(=私、ぜんぽう)、のご著書は、そのごく一部に入っている、ということでございます。」
とのことです。
これも、理解してくださる皆様のおかげです。本当にありがとうございます。

私のように無名の著者の本は、ふつうは著者が自費で買い取った分(数十冊!×書店数)を書店で展開してもらう形になります。

売れないと自宅が自分の本の山⛰になるということです(´;ω;`)ウゥゥ
もろ、お金スペシャル(拙著182ページ)ですね\(◎o◎)/!


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79=合不合国語偏差値、を取った生徒さんのベン図

 拙著にある項目の実例が見たいというご要望が多いので、画像をあげてご説明します。
拙著
の56ページからがベン図、41ページからが選択式です


79=合不合国語偏差値合不合国語偏差値79image
を取った生徒さんのベン図
合不合その2image です。 
概念相互の関係(広い、狭い、重なる、含む、含まれる・・・など)が文中で扱われているときに、特に
有益です。

また、選択肢での「怪しい言葉」(拙著48ページから)は、ベン図的には「広すぎ」「狭すぎ」のどちらかである、という言い方もできます。

現実社会でも「絶対に~」「完全に~」「全く~ない」などの発言を平気でする人間は、信用しないほうが良さそうですね\(◎o◎)/!
 新井紀子氏の「AI vs教科書が読めない子供たち」(204ページ)では難問※とされている問題も、ベン図を使えば一発
正解出来ることを拙著(59ぺージ~)で示しました。ぜひご活用ください。

経産省の官僚から某新聞社の論説委員まで✖を選ぶので驚きました。」とお書きになっています。




 2017すぎimageこちらはサピ女子1位の生徒さんの〇✖△を使った選択式の解き方(拙著41ページから)です。
分析的に判断し
②判断を手作業により「見える化」しています。きわめて理にかなった
解き方をしています。


の著者の若杉先生が拙著を取り上げてくれました。http://wakasugitomoya.blog.fc2.com/blog-entry-67.htmlありがとうございますm(__)m

他の記事も含め、ぜひご一読ください\(◎o◎)/!


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桜蔭に1番で合格+拙著のあとがき

 2019理科image桜蔭1番で合格した生徒さんの理科の問題用紙(4年時サピのテスト)。
※何番で合格したかは本当は非公表ですが、10年以上たっているのでもう時効・・・ということで。「大人の対応」をお願いいたします。
拙著でおすすめしている〇✖△、設問チェックが確実に実行されています。

拙著の内容全教科対応\(◎o◎)/!です。

詳細な内容はこちらです

https://kanki-pub.co.jp/pub/news/?p=3825


2019あとがきimage 9月19日発売\(◎o◎)/!拙著
あとがき(一部)を貼っておきます。ご一読いただければ幸いです。

③拙著を取り上げてくれた 井上先生のブログはこちらです。

https://ameblo.jp/hidekun-111/entry-12522787097.html

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Amazonランキング1位+サピ女子1位の〇✖△の付け方

2019Amazonランキング1位091116400000  
なな何と、拙著がAmazonランキング1位になりました。新着、小学生の教科書参考書=国語に限定しない、科目別より1段高い階層でも1位)
皆様のおかげです。本当にありがとうございます。

お礼といっては何ですが、〇✖△の付け方(超読解力41ページ)、設問チェックの仕方(超読解力86ページ)の具体例を貼っておきます。サピで女子1位になった受講生のものです。

特に設問チェックは「全科目」で極めて有益です。直ぐにできます。ほぼ、誰でもできます。
是非実行してみてください\(◎o◎)/!


2017すぎimage2017成績向上例image

拙著を取り上げてくれた 井上先生のブログはこちらです。

https://ameblo.jp/hidekun-111/entry-12522787097.html

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Amazonランキング2位(小学生の国語、新着)

拙著が、Amazonランキング2位(小学教科書参考書、及び小学生国語、新着のみ)となっています。2019Amazon2位image
また小学生国語全体でも驚きの9位です。
発売10日「前」にもかかわらず・・・。
皆様、本当に本当にありがとうございます。

読解力で、
人生を切り拓(ひら)いていきましょう\(◎o◎)/!



是非
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一億総誤読解\(◎o◎)/!=目次公開その2

2019目次2image2018表紙
拙著https://kanki-pub.co.jp/pub/news/?p=3825のamazonでの予約ができるようになりました。

www.amazon.co.jp/全教科対応-読める・わかる・解ける-超読解力-善方-威/dp/476127445X

「図式」に「あてはめる力」を身につけて、理解できる文章の範囲を飛躍的に拡大させよう⇒読解力で人生を切り拓(ひら)こう\(◎o◎)/!
という内容の本です。
 
本書に掲載されている「図式」「考え方」は、すべて著者(私)の教室での「実証実験」済み! 確実に効きます!


目次
を公開いたしますので、よろしければご一読ください・・・m(__)m。



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目次大公開=ラブラブ、ビンボー、親の愛

拙著のamazonでの予約ができるようになりました。 (画像のクリックをお願いします)

「図式」に「あてはめる力」を身につけて、理解できる文章の範囲を飛躍的に拡大させよう
⇒読解力で人生を切り拓(ひら)こう
\(◎o◎)/!という内容の本です
詳細な内容はこちらですkanki-pub.co.jp/pub/news
立ち読みもできますebookjapan.yahoo.co.jp/viewer

本書に掲載されている「図式」「考え方」は、すべて著者(私)の教室での「実証実験」済み!
確実に効きます2019目次2image 2019目次mage  
拙著を取り上げてくれた 井上先生2017井上先生本060512170000のブログはこちらです。
https://ameblo.jp/hidekun-111/entry-12522787097.html


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ウソつくんじゃない!(# ゚Д゚)

 
2008年高校入試で志望校に合格したと学校に報告したところ、余りに魔法的合格だったため担任の先生に「ウソつくんじゃない!(# ゚Д゚)」と言われたA君。
2019秋山image 過去問はちゃんとできていました\(◎o◎)/!
模試や偏差値を重視した受験準備は精度低すぎ( ノД`)シクシク…


そのA君のお母さまから、拙著に期待している旨のメールをいただいたので貼っておきます。

「9月に出版予定〓おめでとうございます。素晴らしいですね。とても楽しみにしています。
○○に伝えた所、即読むよ~〓との事でした。善方先生の教えは、今も毎日の様に使えるので、説得力ある本になるね〓と話していました。大人になって来たように感じます。
一方□□は、品川で一人暮らし。都会暮らしを満喫しているようです。

善方先生もお身体大切に頑張って下さいませ。そして、本にサインを下さいね〓」

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文章読解「お悩み別」解決シート(@ ̄□ ̄@;)!!

2019文章読解お悩み別解決シートimage 

文章読解「お悩み別」解決シート
を9月18日発刊予定(ホントに間に合うのか??)の拙著に付けることにしました。

これによって読解力についての「お悩み」が少しでも多く解決するように、校正頑張ります。

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算数理科授業報告の例



003_20101018185347.jpg
  ☆
本駒込教室の天体模型です。天体が苦手な受講生も実感がもちやすくなります。


一人ひとりの実情に合わせて、こんなに緻密にやってます\(◎o◎)/!
ぜひご覧ください。 (サピをを夏まででやめた生徒さんです⇒2011入試早稲田学院最上位で合格、慶応中等部も合格\(@_@)/)

授業風景はこちらです⇒http://zenpo.blog12.fc2.com/blog-category-9.html


<授業報告・7月18日>○○様
 昆虫1:12点/12点
 昆虫2:11点/13点
 天体A1:100点
 ポイントノートの確認
 見本ノートの確認(1問中0問正解)
 算数プリント 第23回の直し
 H18週例テスト理科6年上第16回c問題:57点/70点の直し
 H17週例テスト理科6年上第17回c問題:42点/70点の直し
 演習問題集6年上(応用編)
第8回応用問題A〔1〕〔2〕〔3〕
第8回応用問題B〔1〕
<夏休みの学習について>
 理科は、暗記プリントとメモリーチェックを使って知識の整理を行います。
 H18週例テスト理科6年下を使い、単元別の復習を行います。
 算数は、現在行っている算数プリントに加え四科のまとめを使い、基礎問題でのミスを無くすようにします。
 理科、算数共に8月の下旬ごろから入試問題を始めます。
<自習時間の課題及び宿題>
 算数プリント 第24回
 四科のまとめ算数
〔1〕~〔7〕(P6~P18
 H18週例テスト理科6年上第17回c問題
 H18週例テスト理科6年下第1回bc問題
 昆虫3,4を覚える(次回テスト)
 暗記プリントA1,2,3を覚える(次回テスト)
 見本ノートを覚える(次回テスト)
 ポイントノートを覚える(次回テスト)
<今後の授業>
① 7月25日(日)15時30分(授業前に確認テストを行います。遅くとも14時までには来てください)
② 7月31日(土)10時
③ 8月 4日(水)13時
④ 8月10日(火)15時30分
⑤ 8月16日(月)15時30分
⑥ 8月22日(日)15時30分
⑦ 8月25日(水)15時30分
⑧ 8月31日(火)15時30分
 

超読解力・・・本のタイトル決定\(◎o◎)/!

本日、かんき出版https://kanki-pub.co.jp/pub/の編集会議にて拙著(9月中旬発売)のタイトルが決定しました。

全教科対応!読める・わかる・解ける 超読解力
 →「超読解力」がメインタイトル(一番大きく見せる)

ということとなりました。

この本で示す方法が、全教科に有効だということを表す画像を貼っておきます。

サピの理科のテスト。偏差値が20以上上がった桜蔭合格者です。
2019理科image 

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週刊文春に掲載されました、私の本の担当者さんの記事が\(◎o◎)/!

私の本(9月に、かんき出版から、刊行予定)の担当の編集者さんが書いた記事が、週刊文春(5月30日号)掲載されました\(◎o◎)/!
2019黒坂さん62119036_2369479296424296_5635758070362537984_n 

私の本は、有能な編集者さんのおかげもあって現在初校(原稿をもとに組まれた最初の校正刷り)段階にたどり着いています。

少しでも
有益な本(私の執筆意図としては読解力の増強+自分が望むように生きていく知恵の増強に役立つ本になるように、もう一頑張りします。

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記憶を確実にする方法とは\(◎o◎)/!

「嬉しいメール」をまたまたいただいたので貼っておきます。このような「前向きな姿勢」の生徒さんがいてくれると、注意点のシール2017標語image を教室に貼っておいた甲斐があります。

 井上先生https://ameblo.jp/hidekun-111/entry-12293588913.html


https://ameblo.jp/hidekun-111/entry-12319909157.html
2017井上先生本060512170000が南青山で担当している生徒さんのお母さまからです。

「善方先生
>
>お世話になっております、○○の母です。
>先日はお電話にてアドバイスを下さりありがとうございました。
>
>息子は最近、歴史・公民の暗記に四苦八苦しておりました。
>
>しかし、βの教室から帰宅すると息子が机に何か書いて貼っていたのです。
>
>写真添付しました。2019記憶DSC_0132 - コピー
>
>暗記時には教室に貼ってある、この標語?を呟き、そのとおりに実践しているようです。
>
>まだ、なかなか結果はついて来ていませんが、「暗記ってどうやるのかわからなかったけれど、善方先生が教えてくれた!!」と喜んでいます。
>本人なりに手応えを感じているようです。
>
>一言お礼が申し上げたく、メールいたしました。
>ありがとうございました。
>
>
>○○、母」
>
>クリックをお願いいたしますm(__)m


 

超親切=全ての受講生に手厚い対応をしていますよ~~~(゚д゚)!

「善方先生

いつも大変お世話になっております。
また、昨日はお忙しいところお時間を頂きまして有り難うございました。


①語彙不足の克服法、
②計算ミスの防ぎ方、
③条件ミスの防ぎ方、
④サピックスの利用法、
⑤模試の利用法(=利用「しない」方法(笑))
⑥親としての中学受験への向き合い方
など、大変参考になりました。
早速、頂きました「シール」も机に貼りました。
親子ともども大変勉強になりました。本当に有難うございます。」

これは昨日5月12日に面談した、「私以外の先生が担当する受講生」  のお父様からいただいたメールです。(わかりやすいよう等は私がふりました)

このように私が直接担当していない受講生にもご希望に応じて手厚く対応しています。

お渡しした「シール」はこれらの一部です。

2017標語image
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