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是非お読みください=受講生のお父様の手記より

国国語語専門塾 中学受験 大学入試御茶ノ水 国語大学入試 数学  高校入試国語数学  文京区港区千代田区慶應内部進学 大学受験現代文  東大現代文 ふくしま国語 ss1 家庭教師ドクター SS1 ティープロ 4教室の語高校入試  国語専門塾 大学受験数学 国語専門塾寺中野区 中学受験 国語専門塾慶應内部進学  早稲田大学現代文
20150914明珍さんご家族1344000

千駄木404教室のドアチャイム(ピアノ線材製明珍風鈴)を作ってくださった第52代明珍宗理氏ご一家とともにhttp://myochinhonpo.jp/(前列中央が私です。日本橋高島屋にて)。
セイコーから3000万円で出ている腕時計のチャイムの作製もこの明珍氏です。2017鳳凰 こちらは、平等院
に特注で作っていただいた鳳凰の3分の1レプリカ。
受講生には、最高の物」に触れる機会を数多く提供したいと考えています。


受講生のお父様の手記より。入試に向けての参考になるので、是非お読みください。文中の「個別指導塾」が当教室です。
元は
http://resemom.jp/article/2014/04/04/17898_2.htmlです。すべてとても参考になりますが、私の教室に関する部分のみ以下に引用させていただきました。 
2017麻布image
この記事の生徒さんの麻布の問題用紙。①設問の誤読を防ぐ「設問チェック」②設問類型にふさわしい解き方を意識するための「コーチング」が的確になされています。

(前略)
我が家は、2月3日(月)の11時に発表される渋渋中(第2回)、15時に発表される麻布中の両方で合格を得られなかった場合には、下記の2校を出願することも想定しました。

2月5日(水)渋渋中(3回目実施)
2月6日(木)攻玉社中(特別選抜算数)

 最難関は、サピックス偏差値70の筑駒中。国語、算数の難易度が非常に高く、息子にとってはチャレンジ校でした。サピックス模試で筑駒中の合格可能性は、一度だけ50%ということもありましたが、ほとんどの模試が合格可能性20%という結果ばかりでした。

 12月23日に実施されたジーニアスの筑駒模試でも、合格可能性は45%という状況でしたが、2月3日は当初の希望を変えずにそのまま筑駒中を受験することにしました。麻布中、渋渋中、栄東中そして市川中は、12月の最終のサピックス模試で、70%から80%の合格可能性との判定を受け、やはりそのまま出願することにしました。

 受験日程が決まった後、個別指導塾の先生=私=から遠方の私学受験の際は、念のために試験会場近隣のホテルに宿泊した方が良いのではないかと助言をいただきました。埼玉県にある栄東中は、我が家から都心を通らない高速道路を使ったルートで、車で1時間ほどで到着できます。そのため、千葉県の市川中のみ、会場の幕張メッセ直近のホテルで午後4まで延長利用できる「受験生パック」を利用して宿泊することにしました。

◆受験当日に向けて

 我が家は、大手塾サピックス・少人数指導塾ジーニアス・個別指導塾β国語教室の指導をブレンドして受験対策を進めました。心がけたのは、「大手塾の通常授業・土日講座は極力休まずに受講する」「個別指導塾は、大手塾が休みの日を中心として、最優先で受講する」「少人数指導塾は、筑駒模試・筑駒対策を受講する」の3点でした。

 サピックスは、通常授業とともに、夏季講習、冬季講習、正月特訓に出席しました。サピックスは元日が休みでしたが、元日はβ国語教室で、何人かの生徒さんとともに、社会科の特訓講座を10時から17時までご指導いただきました。

 参加した生徒はみな、湯島天神の合格祈願の文房具を頂戴して新年のスタートを切りました。指導の帰り、湯島天神に親子で初詣をし、合格祈願と絵馬の奉納をしたのち、露店で久しぶりの粉もん「大阪焼き」を食べました。

 少人数指導塾ジーニアスでは、筑駒模試12月23日、筑駒特訓11月30日、12月22日、1月13日、筑駒国語講座12月25日を受講しました。ジーニアスは、サピックスの休講日に筑駒関連講座と模試を実施していましたので、サピックスと併用して息子の同級生も何人か通っていたようです。

 β国語教室やジーニアスなどの人気塾になると、先着順や空きがある場合のみ受講を受け付ける場合もあるようです。大手塾、少人数塾、個別指導塾のそれぞれの良さを理解したうえで、子どもにあった塾・学習法を選択することが大切だと思います。



◆受験当日

 1月10日の栄東受験当日の朝、個別指導塾の先生に電話をし、最終チェックをしていただきました。SAPIXからは、塾名が入ったバッジをつけて入校するように指示を受けていました。これは、目印を目当てに塾生に激励の言葉をかけるためですが、我が家はバッジをつけませんでした。いつも指導を受けている先生ならまだしも、面識のない先生からのありきたりの言葉がけにより、折角の最終チェックを忘れてしまうかもしれない、と思ったからでした。

 試験中は、学校の近隣にあるファミリーレストランで、社会や理科の確認事項のチェックなどを夫婦で手分けしながら、試験の終了を待ちました。そのファミリーレストランは、子どもの受験を待つ保護者で満席でした。

 市川では、受験の前日に個別指導塾の先生からアドバイスをいただき、ホテルに持ち込んでいなかった世界地理の資料を取りに、急遽自宅へ戻りました。個別指導塾からは、複数の生徒が受験しましたから、先生自らホテルに宿泊され、前日の夜の指導と当日の朝6時前から脳を覚ます「起動授業」を受けました。ホテルから試験会場までは、個別指導塾の先生に張り付きながら、最終チェックを受けました。

 試験中は、私は2月1日に受験する麻布、2月2日に受験する渋渋の出願に向かい、妻はホテルで待機をしました。

麻布前日グランドハイアット特訓①201401311906000 麻布前日グランドハイアット特訓②201401312039000 1月31日夜、アベ総理も愛用している、ホテルグランドハイアット東京にて。2人とも麻布合格です\(◎o◎)/!

2月1日入試の麻布では
受験前日の夜と当日の朝の「起動授業」を受けました。
当日は、学校に近づくにつれ、マスコミの取材、新聞社の号外や塾のチラシを配る方、各塾の先生方など100人以上の人々の列が学校の中までつながっていました。その中を、ほかの生徒とともに個別指導塾の先生に張り付きながら、最終チェックを受けました。

 試験中は、ホテルで朝食をとったり、3日間受験が続く息子のために、疲労を回復するための酸素吸入スプレーを買いに行ったりしていました。

 2月2日の渋渋の入試は、日曜日であったことと、雨の予報が出ていたことが影響し、車での送迎が多く見られました。試験中は、息子の肩と背中が張っていたため、マッサージの予約をしたり、個別指導塾の先生と直前指導の相談をしたりしていました。

 連日の受験が初めてだったため、受験後はマッサージに連れて行きました。個別指導塾からは、体調によって指導するかどうかを決めましょうということでしたが、悔いが残らないようにがんばりたいという息子の気持ちを尊重し、その後、個別指導塾へ息子を送り最終チェックをしていただきました。

 最後の入試となった2月3日の筑駒は、月曜日にも関わらず、正門の前に多くの人だかりができていました。筑駒は、集合時間や入室時間が細かく設定されており、それより早く学校へ着いてしまった場合には、寒空の下で待たなくてはなりません。送りの車内で個別指導塾の先生から電話で最終チェック(最最終チェック?=ぜんぽう加筆)を受けて、集合時間近くになってから、バッジをつけずに入校しました。

 夫婦で朝食を食べた後、11時に渋渋の発表を確認しました。結果は合格でした。筑駒受験後は、この日で受験が終わったことを家族で喜びながら昼食をいただき、麻布へと向かいました。麻布では14時30分頃に掲示があり、合格をいただきました。あとは筑駒の結果を待つのみとなりました。

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{はじめに} 中学受験国語塾(個別)と大手塾との併用法(新記事は下にあります。)

 私が経営する中学受験国語塾(国語個別指導)=β(ベータ)国語教室⇒http://www.beta-kokugo.co.jp/

と、 大手塾との併用方法についてのお問い合わせが多いので、主に国語について、書いてみます。
 
先ず、ざっくり言えば
①大手塾、集団塾で志望校合格が見えていれば(合格可能性の平均が50%超)⇒塾も継続し、β(ベータ)で弱点補強、過去問対策、を行う。

②そこまでの成績でなければ⇒塾はやめ、β(ベータ)一本で勝負をかける。
というのが基本です。

こちらに②の例として成績表を貼っておきます。上が慶應志木高、成蹊高合格者、下が、麻布、学習院、浅野合格者(全勝です)。本人とご家族、そして講師の頑張りで合格を勝ち取りました。驚きの数字をご覧ください\(◎o◎)/!。
2017成績image 
 


以下は上記①に当たる受験生の古い記事ですが、2017年現在もほぼ同じなので参考になさってください。                                                                      


                                                       
例1(中学受験:2006年:麻布,渋幕,西大和,市川合格)
入室は5年生の11月、大手塾はN。
国語は、ぜんぽうが週1回指導。(社会も、発想系のものについてはβで指導)
 
算数は、得意だった(麻布の80パーセント偏差値ぐらいは出せることが多い)ので、深見先生が月1回点検し、入試が近づくのに応じて、頻度を上げていくという作戦。Nも最後まで利用する予定だった。 


夏期講習の利用について(6・20追記)

ベータの授業の日→Nを休む。(早退、途中参加もあり)

それ以外の日→Nの授業を、適宜利用、が基本スタンスでした。

(「塾の講習に全部出たのでは、弱点補強ができません」、とNの理事長も親しい方にはおっしゃってっているそうですが・・・・)


しかし、11月のS,やYの学校別模試(麻布)で苦戦したことから作戦を変更。
1月はNには行かず、β(ベータ)のみで集中特訓。


苦しい入試となったが、本人の必死の頑張り
(たとえば、渋幕の前日、千駄木の教室から幕張のホテルまで一緒に移動したのだが、彼はその間、一瞬たりとも休まず、翌日の準備をしていたぐらいの、集中ぶりであった
。)
と、前日夜、当日朝に実施した、至近のホテルでのの最終調整の結果、
N(=受験校の問題の性質や、個々の生徒の個性ではなく、表面的な偏差値のみで判断をする)では「無理」といわれた麻布にも見事合格。 


 IMG_0154_2.jpg
千駄木404教室。こんな広~~~いとこで1対1の授業をしています。
(複数ある椅子は、一緒に授業をお受けになる御父母用です。) 


 例2(中学受験:2004年:筑駒,開成,栄光, 
                              渋幕=特待生,西大和合格) 
 入室は6年生の5月、大手塾はK舎からY(開成特別)、国語はぜんぽう、算数は鈴木先生が担当(各週一回)。                                                


「受験のベース は大手塾=Yで、弱点補強や学校別対策はβ(ベータ)で」
という作戦をお母様が自らおっしゃるぐらいの賢明なご父母であった。

本人の読解力自体も高かったこともあり、学校別模試も国語も含めほぼ順調に推移
(Sの開成は3位、Yでは1位)したことから、入試直前までYも一応利用。                                                          


(Yの宿題のうち「本人の役に立たないもの」は、お母様がやって提出ということはなんどもあったが・・・・。) 
                                                               


後は、2月2日駒場エミナースに宿泊して、夜、朝と最終調整を実施。その甲斐あって、開成、栄光に続き筑駒も合格。 

⇒2010年3月東京大学文科Ⅰ類合格





中学受験国語個別   中学受験国語個別     中学受験国語個別     
                                      

 

無許可のブログ=ウチでも教えている井上先生が執筆\(◎o◎)/!

ウチでも教えている井上先生が、私の許可無しで執筆した、「私の教室についてのブログ」、を発見\(◎o◎)/!

https://ameblo.jp/hidekun-111/entry-12293588913.html

https://ameblo.jp/hidekun-111/entry-12319909157.html
私の教室で講師に支払われる取り分(講師報酬)が、間違いなく業界では最高値だ(⇒講師はやる気マンマン)というような「業界の秘密」満載。

社長である私を「DISる記述(笑)」もアリ。
必見ですゼ\(◎o◎)/!

再来週は京都に参ります。美味しい料理と、京都在住の受講生の授業が待っています
DSC02649.jpg  



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駆け込み受講希望にも親切に対応します\(◎o◎)/!

駆け込み受講希望にも親切に対応します\(◎o◎)/!
算数・理科・社会、国語以外でも、声教の過去問解説者トップ(=瞬時に最適な解き方を、発見できる)有名中高数学部長(=そもそも入試問題の「出題者」)など「業界エース級」の先生方がそろっています。

以下に今春受験者のお母さま(=精神科医)からのFAXを貼っておきます。
この生徒さんを担当した本林先生は、残1コマとなりました。
 
2017goukakuimageその3

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初スカイプ授業。大大大i成功\(◎o◎)/!

スカイプ22017 スカイプ12017  

普段私が事務仕事で使用している、千駄木304ー2教室にて。京都在住の生徒さんとの初スカイプ授業(英語ではすでにI先生、T先生が、数学ではN先生が実施中)

私から受講生の手元も見られるので、選択問題での〇✖△の付け方、設問チェックの状況など、予想よりも細部に亘(わた)って指導することができた。

その効果は教室での授業には及ばないとしても、「新幹線を使わないと・・・」という地域にお住いの受講生にとっては、有益な受講方法となりそうだ。



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ラブラブスペシャル(「算数男子」は恋愛感情を理解していない)再掲載

算数男子」は恋愛感情を理解していない
これは中学受験界ではよく知られている法則である。

例えば、6月5日実施のサピックスオープンB問題の物語で5ページ16行目「二郎の顔が、赤くなった」とあっても何のことか見当がつかなかったり、6ページ19行目「綾子(二郎の恋愛感情の対象)が何度話しかけても、かな子(綾子、二郎と三角関係)はまともな返事をしなかった」とあっても「かな子って感じ悪いすよね\(◎o◎)/!」というトンチンカンな反応が返ってきってたりするのだ。

しかし、麻布、武蔵、駒場東邦などでは10年で1回ぐらいの頻度で出題されているし、その恋愛感情が理解できていなければ何よりも実生活で困りそう=( ノД`)シクシク…である。

そこで、その対策としてわたしの教室では、「ラブラブスペシャル」という項目を独立に立てて指導している。 
2016ラブラブ1image2016ラブラブ5image

さすがに豊富な具体例(上の画像でわかるように1から5まで前もってノートが作ってある。さらに個々の受講生の理解度に合わせて個別のノートを作成したりもする。)
を挙げて説明すれば理解できるし、穴埋めプリントで繰り返し記憶を徹底させれば、テストの現場(さらにはその後の実生活!!)でしくじることもない・・・はずである。

これ以外にも
「愛とは何か」愛のページimage (親から子への心情とそれにまつわる出来事)
「成長の物語」成長の物語image
「ビンボースペシャル」(登場人物にマイナス面があった場合の心情と出来事)
などなど、物語文の読解上必要な「図式」はすべて用意て、受験(およびその後の実生活( ´艸`)。)に向けて準備してあるのだ。



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洛星(京都のトップ校)の国語を解く\(◎o◎)/!

洛星image 

洛星(京都のトップ校)の国語を解いてみた。もちろん京都在住なのにわざわざ通ってくれる生徒さんの指導のためである。


<結論>
「完全に」
私の教室の指導範囲に収まっている


具体的には、後期が2題構成、前期が物語1題なののだが、
①論説文は、プラス、マイナスが明確で『二元論』的発想により格段に読みやすくなる『きれいな』文が出題されている。
②物語文は、成長の物語、親の愛、ビンボースペシャル(登場人物にマイナス面がある場合の出来事、行為と心情)など教室で『物語の世界』として指導している内容の文が出題されている。また設問も、行動の理由、比喩など類型化出来、解き方を前持って準備できる問題「ばかり」である。

これで「心底」「絶対的な」自信をもって(ただし過信はしません。この後もさらに洛星の問題も解いてみます。)京都からの生徒さんも指導できることとなった。

というわけで今日も授業頑張ります。

「」内の言葉は、内部生向けにわざと入れました。
教室では選択問題でこのような言葉は、ノート化して記憶させ、選択肢中にこれらの言葉があったら△を付けて用心し、そのうえで本文と見比べるように指導しています。

また、微妙な選択肢をうまく切る方法として「フジタスペシャル(数学で出てくる背理法の応用)」「ベン図」等、魔法的??な方法も指導しています。



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スカイプ授業\(◎o◎)/!京都、長野の生徒さんと

京都在住の受講生のお母さまから「次の授業が待ちきれないので、スカイプ授業を\(◎o◎)/!」
とのFAX。
l2スカイプ授業

「義を見てせざるは勇無きなり」

早速、

スカイプ授業
 を注文して、準備中。
⇒9/24テスト授業成功⇒9/28、15時から実施決定\(◎o◎)/!

http://zenpo.blog12.fc2.com/blog-entry-278.html

長野から毎週通ってくるM君にも提案してみよう。



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京都からのお問い合わせ

DSC01390.jpg 

なかひがしhttps://tabelog.com/kyoto/A2601/A260302/26001800/さんには、年4度ほど伺い、毎回元気をいただいています。これは2013年秋のものです。

大将は毎朝、山へ。料理長の今川さん以下若い料理人は朝7時半から店で仕込み。私もこの勤勉さを見習い、気合を入れて頑張っています。


京都からのお問い合わせをいただきました。不定期でお通いになりたいとのこと。⇒9月10日体験授業実施。次回は10月25日に決まりました。

超遠方の方にも評価していただき嬉しい限りです。
受講生の成績向上と明るい未来のために、精一杯頑張ります。

今年度は長野県から6年生が毎週通ってくれています。かつては、山形市、前橋市からも数年間継続して通ってくれていました。短期ではロンドンニューヨークからの帰国時に通ってくれた生徒さんも・・・。

「あなた京都に良く行くんだから、なかひがしさんとかの前の時間帯に授業して差し上げたら・・・」と、家内。

「えっ\(◎o◎)/!」

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塾の成績にだまされるな!(我が子の知的成長と明るい将来のために、妥当な指標を使いましょう=再掲載します。)

 2016成績向上2image 2016成績向上image
設問チェック、〇✖△等の手作業ができてきて、それにより判断も安定してきました

(極めて重要な情報ですので再掲載します。この記事は6年5月時のものです。この受講生は塾のテストの偏差値はずっと???でしたが、「国語の真の実力」はついており、埼玉千葉入試は全勝、渋谷幕張に進学しています。
http://blog-imgs-8.fc2.com/z/e/n/zenpo/201701261332091ac.jpg

入室以来の頑張りによって実力がついてきているのにサピの国語の偏差値は30台の6年生の受講生。偏差値30偏差値低い偏差値30偏差値低い偏差値30偏差値低い
あまりにも「真の実力」を反映しない偏差値なので、現時点での到達度を判断するため成城中学(四谷大塚80パーセント偏差値=53~56)の過去問を利用してみた。

果は合格者平均71のところ81点\(◎o◎)/!
もともとは国語の成績が???であった受講生のこの時期としては、申し分のない得点をたたき出してくれた。
※因みに、サピの5月マンスリーで偏差値55の「もともとの国語力」がそこそこある受講生は78点。

これを踏まえて、第1希望の麻布に向けての準備に入ることとした。まずは普連土の過去問を利用して、物語の記述の基本を指導していく。
具体的には、「成長の物語」、「ビンボ―スペシャル(登場人物にマイナス面がある場合の出来事と心情)などなど、中学入試の物語文に頻出の「図式」をしっかりと理解させかつ記憶させていくのだ。

そしてこの受講生は麻布の本番では「合格者平均」ぐらいは得点することになる(未来のことではあるが、ほぼ確実)

さて、塾のテスト問題が「もともと素質として出来る子」向けの問題になっており、その時期その時期の受験生の「成長」のためには不適切であるというのは、以前から繰り返し指摘してきたところである。
http://zenpo.blog12.fc2.com/blog-entry-237.html

集団塾も商売なので、「もともと素質として出来る子」の取り合いに奔走し、そういう子向けの問題を出題するのはわからなくもない。
しかし、せめて、日々の努力の結果「それなりの実力」がついてきた生徒さんやご家族のやる気をそぎ、無用のストレスを与えるような出題内容(入試本番とは違い「ヘンにひねってある」)と問題数(入試本番と比べ「多すぎ」)はいい加減やめたほうが良いと思うのだが、いかがでしょうか?

その傾向は、多くの学校の入試本番の傾向ともだいぶ違います。

模試の成績に悩む御父母様、我が子の知的成長と明るい将来のため、塾のテストやクラスに拘泥せず「妥当な指標」を使い「正しい道筋」で合格を勝ち取りましょう\(◎o◎)/!

※今春の開成合格者も、サピのテストの偏差値は??????でしたが、(但し、学校別は良い成績http://zenpo.blog12.fc2.com/blog-entry-226.html)意に介さず「合格への最短ルート」を進んで成功しています。


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化学、数学、生物、なら坂内先生にお任せ\(◎o◎)/!

化学、数学、生物、担当、坂内先生(東京大学理学部卒、同大学院修士課程修了、地アタマ強し、女性、3児の母)が、相変わらず大好評です\(◎o◎)/!

超有名予備校を経営している家のお子さん、四国、九州から休み毎に習いに来るお子さん、さらには、親御さんが「何時間設定でも良いです、多ければ多いほど良いです(ありがとうございます・・・・経営者よリ。」と言い出すぐらい好成績のお子さん、
上手くいっている例を挙げればキリがありません。

※因みに私の家に住んでいる「勉強が大嫌い」な、お子さんとは???です(´;ω;`)ウゥゥ(´;ω;`)ウゥゥ。⇒とりあえず深見先生にお願い中。


以下、先生が指導した生徒さんの合格証を、今見つかった分だけですが、貼っておきます。

お問い合わせはこちらからどうぞ
http://www.beta-kokugo.co.jp/toiawase2.htm


i2017横国建築image横浜国立大学(建築)
2017日本医大image日本医科大学
2017東京大学image東京大学
2017慶應経済image慶應義塾大学

2016上智、理科大i合格証mage上智大学と東京理科大学
 
防衛医科大学と広島大学(医学部医学科)
2015広島大学医学部防衛医大image

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好評です\(◎o◎)/!=有名な本の執筆者の先生の件

麻布20170204153719 
下のメールの受講生が麻布志望なので、麻布の合格証を貼っておきます


好評です\(◎o◎)/!=有名な本の2017井上先生本060512170000執筆者の先生の件です。

お母さまからのメールを貼っておきます。

「昨日、ご紹介頂いた井上先生に早速授業をしていただき、子どもは何かもやもやした霧が晴れたようだとの感想を持ったようです。

今朝は起きるなりサピックスの国語論述問題を解き始め、なんと要素点が全て網羅された答えをたたきだし?ました。
親子ともども、本当にびっくりしてしまいました。

プロフェッショナルな先生をご紹介くださり感謝しかありません。」


以下授業報告も貼っておきます。

講師の先生の授業報告を親御様と私善方がダブルチェックすることで、講師の恣意的な判断、効果の薄い授業を防ぎ、受講生の成績向上を確実なものにしています。

平成2972日  18:00-20:00

南青山教室

国語

物語文(記号・抜き出し・記述)の文章読解

  サピックス7月組分けテスト(2010年度)

物語文の線引き➡登場人物の心情、登場人物の設定

傍線部問題における傍線部前後確認

空欄補充問題における傍線部前後確認

「気持ち」の記述の型➡「原因・理由+心情語」

            ➡「複数の気持ち」が含まれる記述

傍線部前後の精読の図解

傍線部前後の言葉を使ったひっかけパターンの図解

記号選択問題の部分的確認(スラッシュ)の図解

サピックス7月組分けテスト(2010年度)の残り ※説明文

サピックス7月組分けテスト(2013年度)

サピックス復習テスト(2013年度)

次回の授業で2017年度7月組分けテストの問題用紙と答案用紙をお持ちください。

今回は多めに出しています。今後の授業の進み具合で調整します。

初回の授業でしたので、まずは25分程度で文章読解問題(サピックス2010年度7月組分けテスト)を解いてもらいました。

記号選択中心の物語文でしたが、本文内容を大まかにつかむことはできていました。ただし、傍線部・空欄前後の精読を要求する読解問題になると、直感的に答えていることがありました。これらのスキルはサピックスではほとんど教わらないため、仕方がないことではあります。

今後は「解き方」のパターンを中心に習得することにより、大幅な得点アップが期待できます。記述問題の型も意識していければよいですね。

これから一緒に頑張りましょう!


 

スーパー講師登場\(◎o◎)/!

この本2017井上先生本060512170000 の執筆者の先生が、
「受講生にとってプラスになることだけをする」「金儲け主義にならない※」という教室の方針に賛同なさって、講師陣に加わりました。

例えば①極めて高い授業料なのに10分刻みで授業を設定するなど「授業の質よりお金」というような経営はしない。
因みにベータは道理にかなった授業料で、なおかつ授業間は30分+すべての授業報告を責任者善方(ぜんぽう)がチェック。
②広告宣伝費をかけず、いただいた授業料は極力(サピの約2倍の額)講師に支払い⇒良い授業をしてもらう・・・など。

指導可能日は日曜、(状況によって月曜も可能な場合有り。木曜も可能でしたが埋まってしまいました。)です。
ご指名があればお問い合わせメールにその旨お書きください⇒http://www.beta-kokugo.co.jp/toiawase2.htm
 
追)本日6月9日、授業の内容につき具体的な打ち合わせ実施。ベータ方式をベースに、先生の本に記載されている解き方も併せて指導していただくことになった乞うご期待\(◎o◎)/!

お母さまからのお礼のメールも張っておきます。(7月3日月曜日にいただきました)
「昨日、ご紹介頂いた井上先生に早速授業をしていただき、子どもは何かもやもやした霧が晴れたようだとの感想を持ったようです。

今朝は起きるなりサピックスの国語論述問題を解き始め、なんと要素点が全て網羅された答えをたたきだし?ました。
親子ともども、本当にびっくりしてしまいました。

プロフェッショナルな先生をご紹介くださり感謝しかありません。」2017井上先生本060512170000 
 





 

センター試験後継、記述式問題を解いてみました。

センター試験後継記述式センター試験後継記述式センター試験後継記述式国語センター試験後継記述式センター試験後継記述式センター試験後継記述式国語
今日(2017年5月17日)の朝刊に載っていたセンター試験後継記述式(2020年から実施予定)の国語の問題を解いてみた。

記事には「今までとは出題される文の種類が異なるので、受験生は混乱するでしょう。」とあったので、「本当にそうかな??」という興味がわいてきたのだ。

私の教室では本文をよく読む(私の教室では、「文章読解の法則」ももちろん徹底的に指導しています)のを前提としたうえで
「設問に着目し⇒何の問題か(この問題の本質は何か)⇒どういう考え方、発想法を取るべきか」と「設問を起点とする視点」も併せて考えていく。
※谷垣貞一氏が財務大臣時の大臣秘書官をお務めだった、受講生のお父様にこの視点を、絶賛されたことを思い出したので、ここに追記しておきます(◎o◎)/!

そしてこれは、例えば医師が患者の状態をよく観察したうえで、「何病か」⇒「どのような治療法を取るべきか」と考えるのとパラレルであり、
また、サッカーでいえば、「セットプレー」に習熟して1点をもぎ取る戦い方をするのにも似ているだろう。
このような発想で国語の問題を解けば上手くいくのは当たり前といえば当たり前である。

よって、「文の種類」のこの程度の違いで混乱することはなく、かえって文章が今までのセンター試験よりも平易な分「設問を起点とする視点」の有効性がより高いことが実際に解いてみてよく分かった。

例えば問1(画像をご覧ください)、①一石二鳥といっても本当は石や鳥の話ではない⇒比喩と同じように考える。
②比喩だと決めたらまず、二元論(プラス、マイナス)で答えの見当をつける⇒「一石」=-?(+かも)から「二鳥」=++への「変化」
③共通性判断⇒分析して考える。直前に「つまり(用法はA=B,BはAのまとめ)」があることにも注意、
と事前にノート化して準備してある手順に乗って、流れるように的確な思考方法をたどることができるのだ。

このように、私の教室で習っている(いた)生徒さんは、後継テストになればさらに実力を発揮しやすいことになる。
また中学受験も後継テストの影響を受けるはずなので、今までにも増して良い結果を中学受験でも出せそうだ
ヾ(*^v^)ノわぁい♪ヾ(*^v^)ノわぁい♪


ということで、以下に私が解いた問題用紙の画像を貼っておきます。
①設問の誤読を防ぐ「設問チェック」②設問類型にふさわしい解き方を意識するための「コーチング」、これらにも注意してご
覧ください。

センター試験後継記述式センター試験後継記述式センター試験後継記述式センター試験後継記述式センター試験後継記述式センター試験後継記述式
2017センター試験後継image  センター試験後継記述式センター試験後継記述式センター試験後継記述式センター試験後継記述式センター試験後継記述式センター試験後継記述式
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東京理科大薬学部の合格証

2017東京理科大!cid_EE522C34D2EF4DB5BB28322DB953CDC2@zenponaokoVAIO  東京理科大薬学部の合格証を貼っておきます。お兄さん(慶応志木高校⇒慶応大学)、妹さんと、約10年通ってくれました。
合格おめでとうございます\(◎o◎)/!。
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喜びのメール、喜びのFAX、そして合格証\(◎o◎)/!

本日4月10日にいただいたいたお礼のメールを貼っておきます。(下のFAXとは別の受講生のお母さまより)

「4月5日(水)にサピックスの マンスリーテストがありました(初の4科目試験)。
結果ですが…国語は過去最高偏差値でした!!
「選択肢に○△×印を付けたらすごくわかりやすくなった。もっと早く通っていたら
良かった!」と申しております。選択肢問題は全て正解でしたので、本当に娘の言う
通りだと、悔やんでおります。今回の結果が”奇跡”とならないよう、しっかりと実力と
なるようこれから頑張りますので、宜しくお願い申し上げます。

以下、簡単に結果のみお知らせ申し上げますが、次回一式お持ちしたいと存じます。

<4月度マンスリー確認テスト(4年生)>
国語 138/150 偏差値70.1(以下プライバシー保護のため省略)」


喜びのFAX\(◎o◎)/!
 2017成績向上image  2017横国建築image

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教室は春(東京大学などの合格証を貼っておきます)



2017教室は春030619190000

教室は春。千駄木404教室入口の花も、桜に変えました。
花瓶は相変わらずバカラ、マサイ。


入試がほぼ終わったかと思うと、今度は春の特別授業(忙しすぎ・・・、しかし受講生のため頑張りますよ\(◎o◎)/!)。
とりあえず今月になってからいただいた合格証を貼っておきます。

2017日本医大image日本医大

2017明治大学明治大学

2017東京大学image 東京大学
2017慶應経済image 慶応大学

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東京入試はじまる

以下、2月に入ってから合格の連絡をいただいた学校を順に列挙しておきます。
(一部、社会科特訓http://zenpo.blog12.fc2.com/blog-entry-250.html生含む)
後日(早慶高大、明治、上智等の入試を経て25日=国立大学2次試験、まで、現受験生のため全力を尽くします。)落ち着いたら整理します。⇒新年度も忙しいのでこのままにします。ゴメンナサイ(__)

立教新座高
攻玉社2名
慶應普通部 2017慶應普通部!cid_C2E44FE5-6E4D-4146-A382-6268ABED6DE3
成城学園
香蘭
三輪田

麻布2名麻布20170204153719
日大豊山2名
独協2名
東洋英和
栄光
雙葉麻布栄光20170203232651
明治大学中野高2名
学習院女子B
海城2次
都市大附
東邦大東邦
逗子開成2名
桐蔭中等2名
浅野
西南学院高校(福岡)
慶應志木高校1次2名(補欠繰り上がり待ち)
日本大学商学部経営学科
東京女子大
成城大学法学部
早稲田高等学院本庄(正規合格)

(慶応高校進学者のお母さまからいただいたメールを貼っておきます=掲載了解済)
「この度は本当にお世話様になりありがとうございました。

5年近くお世話になったでしょうか?!、息子、当時は本当に幼く、算数の問題の意味すら理解できないので、これは国語がわかってないと気づき、5年生の時に、ご相談して通わせて頂きました。
本林先生のご指導のもと、少しずつですが、成績も上向き出して、早稲アカで10段階評価で9取ってみたり……数学も鈴木先生が最終的には昨年12月の駿台で全国44位にして頂いて、まさか、あの偏差値40ぐらいな子が、こんなになる?なんて、思いもしませんでした。
1月に入ってからは毎日、自習をさせて下さるお部屋をご用意頂いて、2月に入ってからは、中学受験の起動授業の後のお疲れのところ、善方先生にはお時間割いて息子の授業をして下さり、これがまた、AEDのようなショック療法な授業だったようで、『善方先生、神だ!善方先生、天才!僕のダメなとこ、また、見つけてくれた❗』と、数回の授業の後、毎回、申しておりました。
本林先生とダブルで仕上げて頂いて、『この子、私が育ててるあの子かしら?』と思うほど、なんだか、しっかり取り組んで試験に向かって
行く後ろ姿は頼もしかったです。
起動授業に本林先生も毎日入試現場まで来て下さり、最後のβマジックのように善方先生からもお電話でご指導頂けて、至れり尽くせりで試験に挑めました。

何から何まで、お世話様になり感謝の言葉しかありません。合格しても、息子がスゴい!なんて、微塵も思いませんが、先生はスゴい、スゴすぎるし、やはり、子供がずっと信じていたβマジックがある❗❗と思ってしまいました。
本当にありがとうございました。

また、明日の本庄の結果もお知らせしますが、取り急ぎ、お礼申し上げます。」

慶應義塾高校(正規合格)
青山学院高等部
明治大学経営学部http://zenpo.blog12.fc2.com/blog-entry-257.html
成蹊大学法学部(学修支援奨学生候補=超上位合格)
東京
大学文科二類
慶應義塾大学経済B方式
中央大学法学部(センター利用)
海陽中等学校(特別給費生)
日本医科大学
昭和大学医学部
杏林大学医学部
東京理科大学薬学部
横浜国立大学都市科学部建築学科


2017.2.1image
 

私善方が、「直接」「定期的に」見ている受講生との電話による「最終チェック」用メモ。

一人一人との最終の授業での「エラーポイント」に応じて、「最終チェック」の内容を考えています。

祈る\(◎o◎)/!合格!


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合格!合格!合格=合格証あり\(◎o◎)/!(一般入試編)

以下、2月に入ってから合格の連絡をいただいた学校を順に列挙しておきます。(下に追加して東大、医学部等も書いています。)

(一部、社会科特訓http://zenpo.blog12.fc2.com/blog-entry-250.html生含む)
後日(早慶高大、明治、上智等の入試を経て25日=国立大学2次試験、まで、現受験生のため全力を尽くします。)落ち着いたら整理します。⇒新年度も忙しいのでこのままにします。ゴメンナサイ<(_ _)>

立教新座高
攻玉社2名
慶應普通部
2017慶應普通部!cid_C2E44FE5-6E4D-4146-A382-6268ABED6DE3
成城学園
香蘭
三輪田
栄光
麻布2名麻布20170204153719
日大豊山2名
独協2名
東洋英和
栄光
雙葉麻布栄光20170203232651
明治大学中野高2名
学習院女子B
海城2次
都市大附
東邦大東邦
逗子開成
桐蔭中等
浅野
西南学院高校(福岡市)
慶應志木高校1次2名(繰り上がり待ち)
東京女子大
成城大学法学部
日本大学商学部経営学科
早稲田高等学院本庄(正規合格)

慶応高校進学者のお母さまからいただいたメールを貼っておきます=掲載了解済)
「この度は本当にお世話様になりありがとうございました。

5年近くお世話になったでしょうか?!、息子、当時は本当に幼く、算数の問題の意味すら理解できないので、これは国語がわかってないと気づき、5年生の時に、ご相談して通わせて頂きました。
本林先生のご指導のもと、少しずつですが、成績も上向き出して、早稲アカで10段階評価で9取ってみたり……数学も鈴木先生が最終的には昨年12月の駿台で全国44位にして頂いて、まさか、あの偏差値40ぐらいな子が、こんなになる?なんて、思いもしませんでした。
1月に入ってからは毎日、自習をさせて下さるお部屋をご用意頂いて、2月に入ってからは、中学受験の起動授業の後のお疲れのところ、善方先生にはお時間割いて息子の授業をして下さり、これがまた、AEDのようなショック療法な授業だったようで、『善方先生、神だ!善方先生、天才!僕のダメなとこ、また、見つけてくれた❗』と、数回の授業の後、毎回、申しておりました。
本林先生とダブルで仕上げて頂いて、『この子、私が育ててるあの子かしら?』と思うほど、なんだか、しっかり取り組んで試験に向かって
行く後ろ姿は頼もしかったです。
起動授業に本林先生も毎日入試現場まで来て下さり、最後のβマジックのように善方先生からもお電話でご指導頂けて、至れり尽くせりで試験に挑めました。

何から何まで、お世話様になり感謝の言葉しかありません。合格しても、息子がスゴい!なんて、微塵も思いませんが、先生はスゴい、スゴすぎるし、やはり、子供がずっと信じていたβマジックがある❗❗と思ってしまいました。
本当にありがとうございました。

また、明日の本庄の結果もお知らせしますが、取り急ぎ、お礼申し上げます。」


慶應義塾高校(正規合格)
青山学院高等部
明治大学経営学部http://zenpo.blog12.fc2.com/blog-entry-257.html
成蹊大学法学部(学修支援奨学生候補=超上位合格)
東京大学文科二類http://zenpo.blog12.fc2.com/blog-entry-267.html
慶應義塾大学経済B方式
中央大学法学部(センター利用)
海陽中等学校(特別給費生)
日本医科大学2017日本医大image
昭和大学医学部
杏林大学医学部
東京理科大学薬学部
横浜国立大学都市科学部建築学科



渋谷幕張合格2名
2017渋幕image
(2人とも千葉県在住
~お試し受験ではない~本当におめでとう\(◎o◎)/!
市川合格2名
専修大松戸合格1名
和洋国府台合格1名
国府台女子学院合格1名


栄東A合格4名
函館ラサール合格1名
開智合格1名(特待)
独協埼玉合格2名
埼玉栄合格2名(難関大、進学各1名)
静岡聖光合格1名

こちらは、私善方が現代文を直接指導している大学受験生の答案×3。センター試験直前image
今日1月12日にFAXで送られてきました。もう1人を含め4名とも本番で
90点以上が期待できる状況です\(◎o◎)/!
 (駒東生のお母さまからのメールを貼っておきます)
「今日は柔軟に対応していただき
(理系にもかかわらず、過去問が93点という高得点だったので、現代文の授業を無しにしてほかの科目の勉強をするように私善方が提案したことを指す。善方記す)
、ありがとうございました。

国語にあまり不安なく、センターに臨むことができる日が来ようとは。感謝申し上げます。坂内先生にも随分助けて頂いている様で、重ね重ねありがとうございます。
中学入試も大詰めですね。
善方先生どうか倒れずに、大学入試までよろしくお願い致します。
返信ご心配なく。お礼まで。」



青雲高校合格1名(長崎県、九州御三家、だそうです。男子。)青雲合格証DSC_1635
(お母様からのメールを貼っておきます。)「昨日、塾にて国語授業時に青雲答案採点をしてもらったのですが、古文漢文満点〓国語総点は87だそうで、合格最高点に近かったそうです。ありがとうございます。(中略)
次は久留米附設です。しっかりと国語ノート見直しをさせたいと思います。」
早稲田佐賀高校(所沢で受験。女子)合格1名早稲田佐賀20170119091633
日本女子大付属高校(内進)合格1名
2017日本女子大image
弘学館高校合格1名
(早稲田佐賀と並ぶ佐賀県内私立のトップ校、医学部に強い、だそうです。)
専修大松戸高校合格1名
佐久長聖高校合格1名

以下推薦入試編の再掲載です。

(親御様からのメールを貼っておきます)

善方先生

希望通り、上智ロシア語学科公募受験
合格しました。ありがとうございます。

本林先生、松木先生に宜しくお伝えください。

①国際基督教大学付属高校合格1名2016合格image

②上智大学文学部ロシア語学科合格1名


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4時半起きで地方校の東京入試へ

4時半起きで、地方校の東京入試に行ってきました。

試験前に頭を動かし、得点力を上げるための起動授業」2017試験現場起動010809510000 を実施するためです。

2017計算ミスチェック010807200000 算数担当N先生作成の「計算ミスチェックシート」~超有益\(◎o◎)/!

駅前にスタバがあって助かりました。2017010807210000.jpg

受験校の偏差値や、売り上げなど、塾経営者一般が気にする事柄には一切とらわれず「受講生にとってプラスになること」を今年もひたすらやり続けます。

10日朝は、栄東A日程の現場(東大宮)に「起動」に行く予定です。
 

新年あけましておめでとうございます。

新年あけましておめでとうございます。

1995年から23年連続で元日から授業を実施しています。

これも、お越しになってくださる受講生の皆さんと、まあまあ(現在、人生初の腰激痛で、ブロック注射+コルセット着用(´;ω;`)ウゥゥ⇒ストレッチ体操等による自然治癒力増強で近日中に治癒の予定)
健康な体が授かった、そのおかげ。
「有難いことだ」と感謝の気持ちでいっぱいです。

今年も「受講生にとってプラスになること」をたゆまず積み重ねていきます。
こちらは、千駄木404教室の「間に合わせ」の正月の飾り。花瓶だけは「バカラ」。
2017新年の飾り122914410000
20170101元日湯島天神ペン_081119  こちらは受験を控える受講生へ贈る湯島天神のペンセット、大晦日に各受講生のご自宅にお送りしました。 

センター試験の準備


2016122213センター岩佐藤田500000
2016122220宮崎センター180000



私善方が直接指導していて、かつ、国立大学第一志望の受講生3名(1名は小3から継続、1名は小5,6年時と高2から継続、もう1名は今年のみ)のセンターのレベルがだいぶ上がってきたので、画像を貼っておきます。

全て答案はFAX送信させて、単に答えが合っているかではなく、「判断の中身」までチェックしています。
それぞれの設問に、受講生により「手作業」がきちんとなされている所をご覧ください。



 

合格!合格!合格\(◎o◎)/!(推薦入試編)

2016合格image


(親御様からのメールを貼っておきます)

善方先生

希望通り、上智ロシア語学科公募受験
合格しました。ありがとうございます。

本林先生、松木先生に宜しくお伝えください。

①国際基督教大学付属高校合格1名

②上智大学文学部ロシア語学科合格1名

 

正しい道を突き進むのみ、です\(◎o◎)/!

12月1日、超難関大学に合格しそうなところにまでやっと到達した※受講生の親御様から届いたメールです。
※2016年3月には中学受験用教材でも??の得点⇒12月9日には2005年センター本試で100点、他教科も本教室で指導。

「名門会で特待生枠を貰い無料で数学を受けられることになりました。」

合格実績ってこうやって出すのか・・・・。
世の中いろいろあります。が(@益@ .:;)ナンダト。
受講生にとってプラスになることが何も(ほとんど)なくても
「ただ」で釣って実績にすればよい・・・、寂しい、つまらない、社会に何の利益ももたらさない、考えだ。

私の教室運営上の基本中の基本は「受講生にとってプラスになること」を「やり続ける」こと 。そして、指導上苦しい時ほど「知恵を振り絞る」こと。
「儲かればよい」なんて一度も考えたことがない。
日経MJで栗山監督が私と極めて近いことをおっしゃっているので、画像を貼っておきます。

2016栗山image 

偏差値50⇒68\(◎o◎)/!

深見先生担当(6年9月入室)の○○さんの算数の偏差値が50ぐらいから68に急上昇\(◎o◎)/!
授業報告ごとコピペしておきます。これで2時間設定の授業。自習時間に見つかった穴を徹底的につぶしています。

勉強は「やり方」ですう。

<授業報告・11月3日> ○○様
第4回 首都圏模試 算数:105点/150点(偏差値68)の直し
回 5年2回 5年3回 5年4回 5年5回 6年1回 6年2回 6年4回
偏差値 47 46 48 53 51 51 68

 H27(1回)日大豊山 理科(再):38点/50点(合格者平均27.8点、受験者平均23.3点)の直し
 H27(3回)日大豊山 理科(再):38点/50点(合格者平均19.9点、受験者平均16.2点)の直し
 H26(1回)日大豊山 理科(再):36点/50点(合格者平均26.7点、受験者平均23.5点)の直し
 H27 埼玉栄 理科(再):40点/50点(受験者平均32点)の直し

 H26(3回)日大豊山 理科:40点/50点(合格者平均37.3点、受験者平均31.7点の直し
 H25(1回)日大豊山 理科:22点/50点(合格者平均31.0点、受験者平均27.3点)の直し
 H25(2回)日大豊山 理科:22点/50点(合格者平均26点、受験者平均22.3点)の直し
 見本ノートのテスト(94問中52問正解)の直し
 ポイントノートの確認テスト(3枚中2枚合格)
 てこ8:0点の直し
 H17 週例テスト算数5年上第8回a問題:78点(平均62点)(直しは次回)の直し
 H17 週例テスト算数5年上第9回a問題:53点(平均49点)(直しは次回)の直し
 H17 週例テスト算数5年上第11回a問題:93点(平均66点)(直しは次回)の直し
 H17 週例テスト算数5年上第13回a問題:81点(平均51点)(直しは次回)の直し
 H17 週例テスト算数5年上第14回a問題:92点(平均61点)(直しは次回)の直し
 H17 週例テスト算数5年上第16回a問題:85点(平均67点)(直しは次回)の直し

 H17 週例テスト理科5年下第16回a問題(再):52点/70点の直し
 H17 週例テスト理科6年上第2回a問題(再):46点/70点の直し
 H17 週例テスト理科6年上第3回a問題(再):37点/70点の直し
 H17 週例テスト理科6年上第4回a問題(再):62点/70点の直し

 H17 週例テスト理科5年下第16回a問題(再):点/70点(直しは次回)の直し
 H17 週例テスト理科6年上第2回a問題(再):点/70点(直しは次回)の直し
 H17 週例テスト理科6年上第3回a問題(再):点/70点(直しは次回)の直し
 H17 週例テスト理科6年上第4回a問題(再):点/70(直しは次回)点の直し
 H17 週例テスト理科6年上第6回a問題:23点/70点(直しは次回)の直し
 H17 週例テスト理科6年上第7回a問題:20点/70点(直しは次回)の直し
 H17 週例テスト理科6年上第8回a問題:26点/70点(直しは次回)の直し

 すきっぷ3・第17回―1:58点(直しは次回)の直し
 すきっぷ3・第17回―2:50点(直しは次回)の直し
 すきっぷ3・第18回―1:40点(直しは次回)の直し
 すきっぷ3・第18回―2:46点(直しは次回)の直し

 四科のまとめ
第21回:約数・倍数(8問中4問正解)(直しは次回)
第22回:約数・倍数の利用(6問中2問正解)(直しは次回)
第23回:素因数分解(7問中0問正解)(直しは次回)
第24回:整数と小数(6問中0問正解)(直しは次回)

 暗記プリントB表
暗記プリントB表36:17点/18点
暗記プリントB表37:7点/8点
暗記プリントB表38:6点/11点
暗記プリントB表39:3点/8点
暗記プリントB表40:8点/10点
暗記プリントB表41:9点/10点
暗記プリントB表42:7点/8点
暗記プリントB表43:6点/9点
暗記プリントB表44:6点/11点
暗記プリントB表45:8点/15点
暗記プリントB表46:7点/8点
暗記プリントB表47:3点/5点
暗記プリントB表48:4点/9点
暗記プリントB表49:3点/3点
暗記プリントB表50:2点/2点

<怪しい知識>
 裸子植物(マツ、スギ、ヒノキ、イチョウ):子房がなく胚珠がむき出しになっている植物
 温度を一定に保つための機械がサーモスタット。その中にバイメタルという分品が入っている。
 偏西風:1年中ほぼ同じ方向(西から東)に吹いている風。
 季節風(モンスーン):夏は海から陸へ、冬は陸から海へと季節によって風向が変わる風。
 北極はS極
 化石燃料:石油、石炭、天然ガス
<今後の授業> 
11月 6日(日):18時
11月10日(木):17時
11月13日(日):18時
11月17日(木):17時
11月23日(日):18時
11月24日(木):17時
11月30日(日):18時
<自習時間の課題及び宿題> 
 課題は自習時間に渡します。
<自習可能な時間> 
 日曜日:10時~20時30分
 月曜日:17時~21時
 火曜日:17時~21時
 水曜日:17時~21時
 木曜日:17時~21時
 金曜日:なし
 土曜日:10時~20時


 

うれしい知らせ\(◎o◎)/!\(◎o◎)/!

2016河合IMG_1083
小4からず~~~~~~~~~~~~っと指導している(現在は河合の授業も一部補助的に利用)高3生のお母さまより、うれしい知らせが届いたのでアップしておきます。


この生徒さんを念頭に置いて、
「語根プリント」「接頭語プリント」(英単語が覚えられない生徒さん用教材)

「論説文の世界(論説文の根底にはどんな『図式』があるかを、理解し覚えそして実際に運用できるようにするプリント)」(東大京大、開成桜蔭等難関校で頻出する、「難解に見える論説文」が読みとれない生徒さん用教材)

等種々の教材を作ってきたので「その効果がある程度実証できた」という意味でもうれしい知らせである。

本人の必死の頑張りもあって、現在は8月よりも遥かにレベルアップしており合格可能性も数段高まっている。8月段階でⅮ判定なら入試本番での合格可能性は相当高いと言えよう。
しかし油断は禁物、入試の朝まで徹底的に準備するつもりである。


以下原文ママ)
「善方先生おはようございます。
朝早くからメールを差し上げ、すみません。

8月の模試の結果が出ました。
有難うございます。
先生に御礼申し上げたくメールしてしまいました。

詳細は本人から、お伝えいたします。
とにかく、御礼をと思い、メールいたしました。

引き続き、よろしくお願いいたします。
ここまでにしていただき、心から心から感謝いたします
。」
 

難解に見える論説文を「スイスイ」読み解く\(◎o◎)/!

論説文の世界201610081741000
 

大学入試や開成桜蔭で出題される難解に見える論説文ですが、ざっくり言えばテーマは実はたった3つだけ」。

東大現代文を30年分以上(1983年、昭和58年分からずっと)
開成、桜蔭、等も
平成5年ぐらいの分からずっと\(◎o◎)/!
全部「自分で解いて」「指導方法を考え出し」受講生を「合格させ続けている」私が言うので、間違いありません。


「どのような言葉が出てきたらどのテーマか」を練習するプリントを昨年作成したのでアップしておきます。


プロの方もパクって良いですよ\(◎o◎)/!
(挑発)

 

季節は秋=入試まで4か月(´;ω;`)ウゥゥ=しばし勉強は忘れて・・・

 DSC02662.jpg
教室の飾りを秋バージョンに変えました。


 御父母様から松茸をいただきました。善方史上ベスト3に入る松茸でした。ありがとうございます。

因みに、ベスト3の残り2つは京都寺町通りとり市の「丹波の松茸(虫食いあり)」を家で焼いたものと、草喰なかひがしで今年いただいた「八ヶ岳の松茸ごはん」です。
次点に、新橋京味でいただいた「(丹波がない時期の)岩手の松茸」が入ります。

全国レベルで知られるようなおいしい店の物は、びっくりするぐらい「手抜き」がありません。私もそれを見習ってさらに頑張ります。 

  
  松茸20160925_102647 (2)
 

英単語が覚えられない(´;ω;`)ウゥゥ⇒語根プリントを作りましたよ\(◎o◎)/!

単語が覚えられない英単語が覚えられない英単語が覚えられない英単語が覚えられない英単語が覚えられない英単語が覚えられない
小学生時代から継続している生徒さんたちが大学受験期を迎えて「英単語を6000も7000も覚えられない(´;ω;`)ウゥゥ=泣く=実話」と悲鳴をあげています。

国語に関しては、あらゆる文章(論説、物語、詩短歌俳句)あらゆる設問形式、に対し対応策を確立してあり、それにより例外の年度無く合格者を輩出し続けています。

しかし大学受験では、国語がホームランでも英語で失敗すればやはり不合格なので
根」を穴埋めプリントを作って覚えさせ、彼ら彼女らの脳の負担を減らす作戦を、考えました。

例えばspect=見る、これと接頭語の組み合わせで一気に20ぐらいの単語が覚えられ、またテストの現場で、もし記憶が飛んでも推測出来るというわけ。
単語が覚えられない英単語が覚えられない英単語が覚えられない英単語が覚えられない英単語が覚えられない英単語が覚えられない
先日の河合のテストでも、既にこのプリントを使っている私の生徒さんは、「inconsistent=打消し+一緒+立つ=両立しない、矛盾する、」と推測し、超必須単語のconsistも忘れているようなダメダメだめだめ状態にもかかわらず、得点はゲット\(◎o◎)/!


グノーブル等の先進的な塾では、すでに授業で語根に触れているようです。(駒場東邦高3生情報)

しかし、プリント的なものは「無い」そうなので、下の画像のプリントを私が作りました。
(システム英単語のページも調べて入れましたよ。)

そして、英語担当の先生方にこれを使うよう指示。

S台予備校で高3生の授業を持っているウチの先生に全部チェックしてもらったので、内容的にも大丈夫\(◎o◎)/!なはず


2016語根プリントimage

単語が覚えられない英単語が覚えられない英単語が覚えられない英単語が覚えられない英単語が覚えられない英単語が覚えられない 

台風対応\(◎o◎)/!

今日は早朝から「台風対応」に追われています。

例えば
①遠方の非受験生の授業は、ご家庭の希望があればお休み。
②スカイプ環境にある先生と受講生の授業はご家庭の希望があればスカイプに変更。

※考えてみると、慶應高校、慶応志木高校などの内部進学用レポート作成授業などはスカイプに向きそうである。

③受験学年の受講生には、授業前でも風雨が強まる前に教室に来て勉強するように勧める。自習部屋も用意。
④濡れて来る受講生のためタオルを用意・・・などなど。

いつものことで恐縮ですが、
「受講生にとってプラスの事柄はすべてやる」という姿勢で臨んでいます。


先日いただいた残暑見舞いより。ほめていただいて「照れくさい」「はにかむ」(決め言葉集より)といった感じである。・・・プライバシー保護の見地から個人名は消してあります。
2016残暑見舞いimage